每当她从课文里看到那些美好的记录，她都觉得自己的生活太过狼狈不堪。
那些人的存在仿佛都在嘲笑她的落魄。
而她学习了编造。
因为她没得写，所以编了个很好的家庭，很好的父母。
可当她的作文交上去，老师说她是抄袭的，因为老师知道她家的家庭情况。
最后她被罚站了，以至于她并不喜欢语文这门学科。
她始终觉得，语文这门学科都是为那些家境优渥之人打开的。
因为只有她们配写那种题目的作文。
面对新老师，唐芮白心中有忐忑，也有不安，唯独不敢有期待。
老师闻言倒是笑了，“很不错的名字。”
唐芮白却一愣，很认真地问：“能告诉我不错在哪吗？”
“你不知道你名字的含义吗？”
唐芮白摇头。
“芮芮形容草木茂盛的意思，白是纯洁无瑕，也是白居易的白，放假前我们学习的《琵琶行》就是他的作品。正好讲到了尾声。
白还可以是白天的白，迎来白天就迎来了希望。还能是李白的白，这学期的《梦游天姥吟留别》就是他的作品。
刚好你在这个学期转到我们班，也算是一种缘分呢。所以，希望以后你听我的课会对语文产生兴趣，相处愉快。”
这位语文老师实在是太厉害了。
舌灿莲花，硬是将她名字里这个普通的字变得那么珍贵。
李白的白，白居易的白，被这两位知道都得气醒了吧？
可这位老师的话让人听不出任何恭维虚假之意，只会觉得她很真诚。
在某个瞬间，甚至让唐芮白觉得自己的名字就是这样好听。
好听到能与“秦晋之好，钟灵毓秀”媲美的程度。
“会的。”唐芮白郑重地回答。
可她还是很好奇：“老师，您说的那些难道不涉及虚假吗？您不知道我名字的本来含义，却解释了一番它的意思，将它包装得那么美好……难道就没有想过，我名字里的白，很可能就是白色的白，是偶然看到一面白墙，或者看到我皮肤白，所以给我起了这个字。”
唐芮白并非抬杠，她只是好奇这些话在这位老师口中会得到什么解释。
若是在明朝中学，她提出这些问题会被认为是为难老师，或是扰乱课堂。
可这位老师看起来太过于温和，完全没有棱角。
所以唐芮白才大胆地问了这个问题。
也得益于这段时间跟温女士的相处，温女士总是跟她说，想要什么就大大方方地说出来，沟通与交流是人与人之间很重要的一环。
无论在什么关系中，交流都能让你迅速看清楚一个人，以之来判断值不值得深交。
而她的胆子也变大了些。
不会因为担心老师在新同学面前呵斥，所以沉默地吞下自己的好奇心。
她的目光灼灼，很认真地看向她，隐隐有了些期待。
老师直接搬了张凳子，坐在她桌前。
“这也很好。我所给的解释只是我个人认为的好，与你本来的释义无关。当然，如果你说是因为看到一面白墙，所以为你起名为白，说明给你起名的人有一颗善于发现生活细节的眼睛。
如果是因为你皮肤白，那说明你漂亮，无论哪种都很令人愉悦。”
“可这不是自欺欺人吗？分明就不是因为这些原因。”
“你有没有听过一句话？”老师问。
唐芮白的思绪完全被她引领着走：“什么？”
“历史是任人装扮的小女孩。”
唐芮白不解：“这与我们的讨论……”
“如果人们要去装扮历史，用什么呢？用文字。同样的，我们生活中的一切，但凡要记录下来的东西，都是用文字记录的。只要记录，必然会润色。否则不会有书面语和口头语的区分。”
老师侃侃而谈，最终得出结论：“这就是语文的浪漫。”
秦毓听完全程，再次对老师刷新认知。
她就知道，后来她总是抠剧本字眼，不是没原因的。
因为她有一个非常严谨，但又非常浪漫的语文老师。
第一版主